Over het boek: Visualisaties en pictogrammen worden erg vaak gebruikt bij mensen met een verstandelijke beperking. Ze maken het dagelijkse leven een stuk makkelijker: Ze geven het emancipatorisch handelen een duwtje in de rug, optimaliseren de communicatie, bieden structuur en bevorderen de zelfredzaamheid. Dit boek is een praktische handleiding voor wie aan de slag wil met visualisaties. Na een beknopte theoretische kadering komt vooral de praktijk aan bod. Welke systemen van pictogrammen bestaan er en waar zijn ze te vinden? Waar moet je op letten wanneer je zelf pictogrammen maakt? Hoe stem je ze het best af op mensen met bijvoorbeeld autisme? Wat is de rol van geschreven taal bij pictogrammen? Het boek is bedoeld voor begeleiders en wie daarvoor in opleiding is en voor ouders en familieleden die met pictogrammen, foto's, tekeningen en geschreven taal de communicatie met mensen met een verstandelijke beperking willen ondersteunen. Uit de inhoud: Communicatie als wezenlijk onderdeel van het ortho-agogisch proces Visualisaties: communicatievorm. Communicatieniveau bepalen. Visualisatie bij mensen met een autismespectrumstoornis. Visualisatievormen. Overzicht van meest gebruikte pictogrammen. Aandachtspunten bij het gebruik van pictogrammen. Zelf visualisaties maken. Beschikbaar visualisatiemateriaal. Zo doen anderen het. Advies bij technische visualisatiehulpmiddelen Valkuilen. Over de auteur(s): Chris De Rijdt is praktijklector aan het Departement Sociaal-Agogisch Werk van de Hogeschool Gent. Daarvoor was zij begeleidster in de bijzondere jeugdbijstand en begeleidster/groepschef bij mensen met een verstandelijke beperking en kinderen met gedragsproblemen. Vera Van Hove, Els Ronsse en Dirk Lambrechts werkten mee aan het boek.