Over het boek:
Dyslexie is bij vele studenten de oorzaak van onnodige studievertraging en studie-uitval. Drie tot vijf procent van de studentenpopulatie heeft dyslexie.
Het boek verschaft informatie over kritische momenten tijdens de studie, signalering door docenten en mentoren, regelingen en voorzieningen. Via een inventarisatielijst studieproblemen en een checklist meervoudige intelligentie kunnen zwakke en sterke punten in kaart worden gebracht. Daarna biedt het boek direct ondersteunende tips voor de oplossing van de studieproblemen. Daarbij wijst het ook op de mogelijkheden met computerprogramma’s. Een laatste deel behandelt de steeds terugkerende discussiepunten rond dyslexie in het onderwijs en geeft suggesties voor de aanpak binnen onderwijsinstellingen.
Deze uitgave is in de eerste plaats geschreven voor studenten met dyslexie. Uiteraard is het boek evenzeer van belang voor hun docenten, mentoren, begeleiders enz. Maar ook leerlingbegeleiders in het voortgezet onderwijs vinden hier meteen toepasbare informatie.

Uit de inhoud:
Ruime informatie (Wat is dyslexie? - Dyslexie in het hoger onderwijs - Regelingen en voorzieningen - Studeren vanuit je sterke kanten - Uitgangspunten voor de aanpak van studieproblemen) - Praktische aanpak (Lezend opnemen van informatie - Schrijven van notities, eindopdrachten, scripties - Time-management: plannen en organiseren van studieactiviteiten - Concentratie - Toetsen en examens - Omgaan met docenten - Algemene Adviezen - Hulpmiddelen) - Vervolg (Discussiepunten - Aanbevelingen).

Over de auteur(s):
Nel Hofmeester coördineert de Helpdesk Dyslexie van de Hogeschool Rotterdam.