Over het boek:
Dyslexie leidt bij kinderen tot een veelvuldig voorkomend probleem met lezen en spellen. Niet alleen bij de kinderen maar ook bij de ouders, leerkrachten en diverse hulpverleners als orthopedagogen, psychologen, logopedisten,. ..is dyslexie een grote zorg. De begeleiding bestaat vooral in veel oefenen. Het resultaat is vaak frustrerend. De laatste jaren groeien de neurologische inzichten in de aard van het probleem, wat toelaat een en ander beter te begrijpen. Het basisprobleem heeft te maken met een tekortschietende auditieve verwerking van snel opeenvolgende klanken in de hersenen. Inzicht in dit basisprobleem helpt de hulpverlener bij een betere analyse van het dyslexieprobleem en moet hem dus ook op weg zetten naar een juister afgestemde hulpverlening. De nieuwe inzichten over het basisprobleem zullen uiteindelijk leiden tot nieuwe onderzoeksen behandelmethoden. Momenteel verkeren zij nog in een experimenteel stadium. Maar de ontwikkeling is hoopgevend. Dit boek is bestemd voor iedereen die begaan is met het grote probleem dat dyslexie heet en meer wil weten over de diepere oorzaken ervan, met hun consequenties.
Uit de inhoud:
Audiofonologische bevindingen -Neurofysiologische bevindingen -Psychofysiologische training.
Over de auteur(s):
Wemer Van den Bergh is neuropsychiater in Leuven