ADHD is een neurobiologische stoornis die niet alleen bij kinderen voorkomt, maar ook bij volwassenen. Op latere leeftijd kunnen de gevolgen voor werk, eigenwaarde en sociale contacten uiterst nadelig zijn. Medicatie is soms effectief, maar vaak niet voldoende.
 
Met Behandelgids ADHD bij volwassenen – bestaande uit een therapeutenhandleiding en een cliëntenwerkboek – beschikken cognitief-gedragstherapeuten voor het eerst over een evidence-based methode waarmee volwassenen met ADHD hun symptomen de baas kunnen worden. Samen vormen deze boeken een afgerond programma waarmee typische ADHD-problemen als snel afgeleid zijn, impulsiviteit en moeite met organiseren en plannen, worden bestreden. Al dan niet in combinatie met medicatie biedt de Behandelgids de beste kans op verlichting bij deze slopende aandoening.
 
Het programma bestaat uit twaalf sessies. Deze therapeutenhandleiding biedt de therapeut per sessie effectieve behandelstrategieën en heldere instructies. Het bijbehorende cliëntenwerkboek bevat informatie en materialen ter ondersteuning van de therapiesessies.
 
Aan bod komen:
•    organiseren en plannen
•    management van overweldigende taken
•    omgaan met papierwerk
•    afleidbaarheid verminderen
•    afleiding uitstellen
•    denkfouten voorkomen door functioneel te leren denken
•    uitstelgedrag voorkomen
•    betrokkenheid van gezinslid of partner

Dit boek is uitsluitend bedoeld voor professionals.

Klik hier voor informatie over het cliëntenwerkboek

INHOUD
Inleidende informatie voor therapeuten

Module 1 Voorlichting, organiseren en plannen
Sessie 1 Voorlichting en inleiding op vaardigheden voor organiseren en plannen
Sessie 2 Betrokkenheid van een gezinslid (waar toepasbaar)
Sessie 3 Diverse taken organiseren
Sessie 4 Probleemoplossing en management van overweldigende taken
Sessie 5 Omgaan met papierwerk

Module 2 Afleidbaarheid verminderen
Sessie 6 De aandachtsspanne inschatten en afl eiding uitstellen
Sessie 7 De omgeving aanpassen

Module 3 Cognitieve training
Sessie 8 Introductie op een cognitief model van ADHD
Sessie 9 Cognitieve training
Sessie 10 Herhaling en evaluatie van de vaardigheden voor functioneel denken

Module 4 Extra vaardigheden
Sessie 11 Toepassen van vaardigheden rond uitstellen
Sessie 12 Terugval voorkomen

Literatuur
Over de auteurs